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学前教育(幼师)专业

学前教育(幼师)专业

培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。

主干课程:幼儿英语、教育学、普通心理学、学前教育学、中国教育史、教育科学研究方法、教育管理学、教育心理学、幼儿教育评价、学前心理学、幼儿园课程、学前卫生学、学前儿童英语教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童社会性教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、幼儿教育名著选读、教育社会学、特殊儿童与教育、学前双语素质教育理论与实践、儿童文学与创作。

证书:学前教育专业的学生可以考取:(1)英语等级资格证书 (2)计算机等级资格证书 (3)学前教育资格证书

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小学教育专业

小学教育专业

培养目标:本专业培养具有宽广、扎实的文化科学知识和艺术修养,适应基础教育改革与发展需要,系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识和技能,具有较高从事小学教育教学、科研与管理工作的业务能力,具备厚基础、宽口径、高素质的小学教育领域的复合型高级专门人才以及教育科学研究的基础性人才。
主要课程:教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
就业方向:小学教育专业毕业生,到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;应聘到中小城市的幼儿园工作;应聘社区文化特色学校;应聘到社区做管理工作;应聘企业、事业单位担任培训教师。
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双语幼师专业

双语幼师专业

培养目标:培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能,能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的专业人才。
主要课程:幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。
就业方向:面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事文员工作;可报考学前教育相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、学前培训等教育工作;与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
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音乐幼师专业

音乐幼师专业

培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。
主要课程:儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、基础钢琴实践、基础声乐实践、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践。
就业方向:面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事音乐工作;可报考音乐相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;与学前教育音乐相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作
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舞蹈幼师专业

舞蹈幼师专业

培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。
主要课程:学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。
就业方向:面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事舞蹈工作;可报考舞蹈相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;与学前教育舞蹈相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
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美术幼师专业

美术幼师专业

培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿美术老师。
主要课程:学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、透视、素描、色彩、国画、油画、版画、艺术概论、教学教法、教育实习、艺术实践。
就业方向:面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事美术工作;可报考美术相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、美术培训等教育工作;与学前教育美术相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
主要课程:
 
学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、透视、素描、色彩、国画、油画、版画、艺术概论、教学教法、教育实习、艺术实践。
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